OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE MAHREMİYET EĞİTİMİ

Mahremiyet, bireyin kendisini, ailesini ve toplumu ilgilendiren temel insani değerlerden biridir. Ancak dijitalleşmenin hız kazandığı, özel yaşam sınırlarının giderek belirsizleştiği günümüzde bu değer, her zamankinden daha fazla korunmaya ve yeniden anlamlandırılmaya ihtiyaç duymaktadır. Bu eser, mahremiyet kavramını dinî, pedagojik, hukuki ve toplumsal boyutlarıyla ele alarak disiplinler arası bir bakış açısı sunmaktadır. Mahremiyetin yalnızca bireysel bir hak değil, aynı zamanda toplumun huzurunu ve sağlıklı ilişkilerini besleyen temel bir değer olduğu ortaya konulmaktadır. Kitapta, mahremiyet eğitiminin kişilik gelişiminin şekillendiği erken çocukluk döneminde başlaması gerektiği vurgulanmakta; aile, okul ve toplumun bu süreçte üstlendiği sorumluluklar kapsamlı biçimde değerlendirilmektedir. Ayrıca dijital çağın beraberinde getirdiği

mahremiyet ihlalleri ve bu ihlallerin önlenmesine yönelik eğitimsel

yaklaşımlar da ele alınmaktadır. Değerler eğitimi perspektifiyle hazırlanan bu çalışma; eğitimciler, akademisyenler, aileler, hukukçular, din eğitimi alanında çalışan araştırmacılar ve çocuk gelişimiyle ilgilenen tüm okuyucular için önemli bir başvuru kaynağı niteliğindedir.